Öğrencilerin Cerrahi Hastalıkları Hemşireliği Yaz Stajı Dosyalarında Belirledikleri Hemşirelik Tanıları ve Girişimlerinin Değerlendirilmesi

Amac: Bu calisma, hemsirelik ikinci sinif ogrencilerinin cerrahi hastaliklari hemsireligi yaz staji uygulamalarindaki hemsirelik tanilari ve girisimlerinin degerlendirilmesi amaciyla yapildi. Yontem: Retrospektif ve tanimlayici tipte yapilan arastirmanin evrenini Karadeniz bolgesinde bir devlet universitesinin Saglik Yuksekokulu’nda Cerrahi Hastaliklari Hemsireligi yaz stajini tamamlayan 108 ogrenci olusturdu. Arastirmanin verileri Haziran-Eylul 2015 tarihleri arasinda yaz staji yapan ogrencilerin dosyalarindan toplandi. Hemsirelik tanilari North American Nursing Diagnosis Association-I (NANDA-I) tani listesine gore incelendi. Verilerin analizi bilgisayarda istatistik paket programi kullanilarak siklik ve yuzdelik olarak yapildi. Bulgular: Arastirmada incelenen toplam 108 yaz staj dosyasinda 216 hemsirelik tanisi incelenmis ve 29 farkli hemsirelik tanisi belirlenmistir. Tanilara yonelik 786 hemsirelik uygulamasi ve 48 farkli hemsirelik girisimi saptanmistir. Staj suresince ogrencilerin en fazla belirledikleri bes hemsirelik tanisi akut agri (%25.9), enfeksiyon riski (%18.5), anksiyete (%9.7), uyku duzeninde bozulma (%5.6) ve kanama riskidir (%5.1). Hemsirelik tanilarina yonelik en fazla yapilan hemsirelik uygulamalari ise sirasiyla; hekim istemindeki analjezik ilaclarin uygulanmasi (%7.4), hastaya bilgi verilmesi (%6.2), hastanin yasamsal bulgularinin takibi (%5.7), hastaya pozisyon verilmesi (%5.0) ve hastaya egzersiz yaptirilmasidir (%4.8). Sonuc: Arastirma sonucunda ogrenciler tarafindan konulan hemsirelik tanilarinin ve yapilan girisimlerin sinirli oldugu saptandi. Bu dogrultuda egitim mufredatinda ve klinik uygulamada hemsirelik surecine iliskin vaka tartismalarinin artirilmasi onerilebilir.