Estudio de las diferencias culturales en las relaciones violentas de pareja de España y Perú

espanolObjetivo: Determinar la violencia de genero sufrida y ejercida en funcion de la cultura, edad y nivel educativo. Metodologia: Estudio transversal descriptivo con una muestra de 130 sujetos seleccionados aleatoriamente mediante el muestreo no probabilistico por cuotas en los paises de Espana y Peru, siendo 53 hombres y 77 mujeres, sobre los que se aplico un test de valoracion de relaciones violentas de pareja, llamado el “semaforo de la violencia”.Resultados: Se encontraron asociaciones significativas segun paises en los items relacionados con el control de la vestimenta y de las salidas, el castigo mediante indiferencia, los celos, la sobreproteccion y el control a traves del movil. Por otra parte, la educacion formal genera una disminucion de la violencia de genero sufrida en mujeres. Respecto a la edad, los varones entre 25 y 30 anos muestran un aumento significativo en la violencia verbal y la coaccion sexual que ejercen.Conclusion: Las normas culturales y tradicionales pueden afectar a las relaciones violentas de pareja. Por lo que han de ser tenidas en cuenta al educar en igualdad para elaborar nuevos constructos sociales, haciendo enfasis en las mujeres con baja educacion formal por ser mas vulnerables de sufrir violencia de genero y en los hombres del grupo etario que mas la ejerce. EnglishObjective: To examine intimate partner violence in relation to culture, age and educational level of those involved.Methodology: A descriptive cross-sectional study involving a sample of 130 subjects, randomly selected through non-probabilistic sampling by quotas, in Spain and Peru (53 men and 77 women). An evaluation of violent intimate partner relationships was undertaken using a tool known as the "Traffic Light of Gender Violence".Results: Significant association was found between countries and the items related to the control of dress and outings, punishment by indifference, jealousy, overprotection and control by means of the mobile phone. On the other hand, formal education generates a decrease in gender violence suffered in women. With regard to age, males between 25 and 30 years of age show a significant increase in verbal violence and sexual coercion.Conclusion: Cultural and traditional rules can affect intimate partner violence. Therefore, they should be considered when educating for equality in order to elaborate new social constructs, focusing particularly on women with low levels of formal education (because they are more vulnerable to gender violence) and on men of the age group that tends to use it more.