微生物生物学课程群新体系促进“三创”人才培养

针对新时期生物类人才培养的要求,将与微生物学相关的课程进行优化整合,搭建起一个理工交融、学科交叉、产学研结合的微生物生物学课程群新体系。探索并实践研究型课堂教学,搭建和实践创新型实验教学,改革考评体系,构建了不断提高学生创新能力的研究型教学新模式。实施产学研结合,形成以科研带教学、教学促科研的良性循环,在＂三创＂人才培养方面取得了显著成效。