Familia y escuela: dos contextos comprometidos con la formación en ciclo III de la educación básica

El presente articulo se circunscribe en torno a las reflexiones que sobre las percepciones de la relacion familia y escuela tienen ninos que cursan el ciclo III de educacion basica. Se pretende profundizar en los diferentes matices de las relaciones entre padres y docentes y en como dichas interacciones fortalecen o contradicen el exito escolar. La escuela es una institucion cuyo objeto esencial es la formacion del ser humano, pero dicha mision no puede consolidarse sin la participacion proactiva de la institucion familiar ni sin el apoyo decidido del estado y la sociedad. En torno a dichos cuestionamientos y a lo que manifiestan los estudiantes entrevistados, se teje una red de conceptos que tratan de dilucidar las coyunturas que se presentan al interior de los hogares y los vaivenes que caracterizan a la compleja relacion familia y escuela.