PIBID E PESQUISA DE CAMPO: UM RELATO SOBRE O ESTUDO DA PRODUÇÃO DA FARINHA NA COMUNIDADE ALTO DO PIRATIVA-AP E A SUA UTILIZAÇÃO COMO METODOLOGIA PARA O ENSINO DE QUÍMICA

O presente artigo e um relato de experiencia vivenciada pelos bolsistas do PIBID durante a visitacao a comunidade do Alto Pirativa-AP com os objetivos de buscar conhecimentos da producao da farinha para o ensino da quimica na escola de Ensino Medio e de atender a proposta PIBID/IFAP, que e de divulgar as praticas quilombolas com eixos tematicos em quimica nas escolas secundaristas. Neste, descreve-se a producao da farinha, o contato com a cultura local, a distribuicao de livros, a divulgacao das informacoes na escola de ensino medio atraves de aulas expositivas e o retorno a comunidade para mostrar as aulas ministradas. Caracteriza-se, aqui, uma alternativa metodologica de promover a aprendizagem viabilizando-a atraves dos conceitos nos fenomenos quimicos. Essa alternativa metodologica foi empregada a 108 alunos, acompanhada da degustacao (derivados da mandioca) e seguida da aplicacao de um questionario. As respostas sinalizaram positivamente que, no ensino da quimica, a vivencia e indissociavel da teoria.