引进改编教材的成功范例——《新通用大学英语》立体化系列教材

《新通用大学英语》是以多技能教学大纲为原则，以交际主题为线，意义构建为本，以活动为导向，任务为驱动，通过多样化的交际活动与探究式的学习来进行知识构建，以形成性评价作为教学的重要评价方法，培养学生的综合分析能力和跨文化交际的能力。