Calidad y prestigio de la edición académica. El caso colombiano

Reconocer la publicacion de libros academicos en espanol en los procesos de evaluacion cientifica requiere disponer de informacion objetiva y precisa sobre libros, colecciones y editoriales. En este trabajo, se presenta un estudio sobre el prestigio de las editoriales academicas –colombianas y no colombianas- a partir de una encuesta realizada entre profesores e investigadores colombianos, siguiendo el modelo del proyecto SPI. La encuesta obtuvo una tasa de respuesta del 17%. El estudio permite identificar los nucleos de editoriales academicas relevantes para los investigadores, tanto del ambito nacional como internacional. Un total de 167 editoriales colombianas y 345 no colombianas fueron reconocidas por los academicos. El indicador ICEE genera una lista ordenada de editoriales. Los resultados muestran como se concentra el prestigio en pequenos nucleos, liderados por la edicion universitaria.