O PROEX/CAPES como política pública brasileira de pós-graduação

O artigo focaliza discussoes sobre politicas publicas no âmbito da pos-graduacao no Brasil. Para isso, privilegia analises sobre o Programa de Excelencia Academica – PROEX, desenvolvido pela Coordenacao de Aperfeicoamento de Pessoal de Nivel Superior – CAPES. Nesse contexto, descreve-se a politica publica PROEX, evidenciando o movimento de producao dos textos regulatorios e suas transformacoes ao longo de sua existencia, analisa-se os dados de investimentos globais e os voltados para as areas de Educacao e Ensino. Por meio de pesquisa documental e dos postulados da abordagem do ciclo de politicas, buscou-se analisar as contribuicoes do PROEX para o fortalecimento dos Programas de Pos-Graduacao – PPGs considerados pela avaliacao da CAPES na categoria de excelencia. Conclui-se que o PROEX oferece contribuicoes importantes para a pos-graduacao brasileira em termos de financiamento, especialmente, por possibilitar um espaco de certa flexibilidade para a atuacao criativa dos atores sociais envolvidos na gestao. A descricao dos dados sinaliza a relevância de politicas publicas de longo prazo e a necessidade de acompanhamento e compreensao das repercussoes geradas no processo e movimento de implementacao das politicas