Estado psicológico de los estudiantes que asisten a un programa universitario para personas mayores: enfoque en los síntomas de ansiedad y depresión

espanolEs cierto que la poblacion mundial esta envejeciendo. Europa es el pais que tiene la mayor proporcion de poblacion de 60 anos o mas. En este sentido, diferentes estudios demuestran la importancia de las redes sociales y la inclusion social en el bienestar de las personas mayores.El objetivo del estudio es evaluar el estado psicologico de un grupo de estudiantes que participan en un programa universitario para personas mayores o jubiladas. La hipotesis de trabajo fue que la participacion en el programa tendria un impacto positivo en los sintomas de ansiedad y depresion de los estudiantes. 45 personas que asistian a un programa para personas mayores/jubiladas en la Universidad del Pais Vasco en Bilbao, Espana, fueron evaluadas antes y despues de ocho meses de participacion en el curriculo universitario, con el Brief Symptom Inventory (BSI). Tambien se recogieron datos sociodemograficos.Se analizaron los cambios de las evaluaciones de tiempo 1 a tiempo 2 en las puntuaciones totales y factoriales para las dimensiones clave de las partidas del balance mediante pruebas T y analisis multifactoriales, con especial atencion en los sintomas de ansiedad y depresion. Se observo un cambio positivo tras la participacion en el programa en la mayoria de las dimensiones, especialmente en las medidas de ansiedad y sintomas de depresion. La provision de programas especiales basados en la universidad para personas mayores/jubiladas puede conducir a resultados positivos en el estado psicologico de las personas mayores. EnglishIt is a fact that the global population is aging and Europe is the country with the largest proportion of population aged 60 years and over. studies have demonstrated the importance of social networks and social inclusion in the welfare of the elderly. The aim of the current study was to assess psychological status in a group of students participating in a university-based program for retired/elderly people. The hypothesis proposed was that participation in the program would have a positive impact on anxiety and depression symptoms. 45 individuals attending a program for retired/elderly people at the University of the Basque Country in Bilbao, Spain, were assessed with the Brief Symptom Inventory (BSI). The assessment was done prior to the participation in the University-based curriculum, as well as eight months after. Socio-demographic data were also collected. Changes from time 1 to time 2 evaluations in total and factor scores for key dimensions of the BSI were analyzed. For doing so, T tests and multifactorial analyses -particularly focused on anxiety and depression symptoms- were used. A positive change following participation in the program was observed in most dimensions of the BSI, particularly in measures of anxiety and depression symptoms. The provision of special university-based programs for elderly/retired people may lead to positive outcomes in psychological status.