Effet de l’estime de soi sur la mémoire épisodique (rappel et reconnaissance) et la métamémoire (jugements FOK) chez les étudiants

Dans l’objectif d’examiner les liens entre l’Estime de Soi et la memoire, un groupe d’etudiants a complete le questionnaire d’Estime de Soi de Rosenberg et realise une tâche de memoire episodique (rappel indice et reconnaissance) incluant des jugements de metamemoire (Feeling-Of-Knowing : jugements de reconnaissance et precision du jugement). Les resultats ont montre que plus l’Estime de Soi des participants est faible, moins ils rappellent de mots et moins les jugements de Feeling-Of-Knowing sont precis. En particulier, une Estime de Soi faible est associee a une sous-evaluation des performances de reconnaissance. Les resultats sont discutes a la lumiere du modele du Self-Memory-System (SMS, Conway, 2005), suggerant que certains aspects de la metamemoire pourraient etre associes au Soi executif, une composante du SMS permettant d’assurer la coherence entre les objectifs du Soi et les performances a la tâche en cours.