La incorporación del aprendizaje-servicio en la universidad: la experiencia de la Universidad de Barcelona

Este articulo presenta el proceso de introduccion y extension del aprendizaje-servicio en la Universidad de Barcelona fundamentado en dos ejes que se complementan entre si. Primero, el trabajo a nivel de universidad, coordinado por el Grupo ApS(UB) que esta formado por profesorado de diferentes facultades que trabaja para su promocion y reconocimiento institucional. Y en segundo lugar, la tarea que se realiza en el seno de cada facultad, a traves de diferentes modelos, con la voluntad de implementar el aprendizaje-servicio en las diferentes areas y disciplinas. Desde ambas lineas de accion se entiende el aprendizaje-servicio como una propuesta transversal a las diferentes misiones de la universidad: docencia, investigacion y transferencia, desde una perspectiva de responsabilidad social. Sin tratarse de la unica estrategia posible, la revision de este proceso aporta criterios y actuaciones para la extension del aprendizaje-servicio en la universidad.