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物理教学从“图”开始
物理教学从“图”开始
2013
zhangfanghua
在教学中,通过物体受力分析图、物理情景图等,教师可以将抽象的概念转化为比较直观的图形,可以帮助学生在学习物理的过程中更好地理解并掌握物理概念,理清各个物理量之间的关系,揭示各物体运动特征,顺利地分析和解决物理问题。
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