Stiftungen und wissenschaftliche Weiterbildung an Hochschulen

Im Kontext der hochschulischen Bemuhungen, das Feld der wissenschaftlichen Weiterbildung auszubauen, kommen Kooperationen mit externen Partnern im Allgemeinen und Kooperationen mit Stiftungen im Besonderen eine zunehmende Bedeutung zu. Stiftungen haben als zivilgesellschaftliche Akteure und potenzielle Kooperationspartner spezifische Ressourcen, die sie unabhangig von politischen Vorgaben selbststandig – und oft unburokratisch – zur Verfolgung ihres Stiftungszweckes einsetzen konnen und deren kooperative Bundelung mit Hochschulen fur beide Seiten von hohem strategischen und praktischen Vorteil sein kann. Die Kooperation mit Stiftungen – wie auch mit anderen institutionellen Partnern – stellt die Hochschulen allerdings vor die Herausforderung, die gemeinsame Zielsetzung und kooperative Ausgestaltung von Ressourcen in einem permanenten lernbezogenen Kommunikationsprozess bestandig auszuhandeln und auszutarieren.