P-8 急性期看護に必要な創造性と主体性を育む演劇ワークショップのプログラム開発(その1) : 看護教員の立場からみた演劇ワークショップの演習における教育効果の評価をする視点(ポスターセッション(1),一般演題,第24回日本保健科学学会学術集会)