Öğretmenlerin Etkileşimli Tahta Yazılımı Antropi Teach’in Kullanılabilirliğine Yönelik Görüşleri

Ulkemizde teknolojinin egitimde kullanilmasiyla ilgili calismalar surekli artis gostermektedir. Bu calismalarin en onemlilerinden biri de Milli Egitim Bakanligi ve Ulastirma Bakanliginin ortaklasa yuruttugu Fatih Projesidir. 2015 - 2016 egitim ogretim yili sonu itibariyle tum ortaokullardaki dersliklerin de etkilesimli tahta kurulumlarinin gerceklestirilmesi planlanmistir. Proje kapsaminda tum ogretmenler bu yazilimin da anlatildigi cesitli hizmetici egitimlere alinarak proje ile sunulan donanimlari en etkili bir sekilde kullanmalari hedeflenmistir. Bu arastirma, Antropi Teach isimli etkilesimli tahta yazilimin egitimde kullanilabilirligini tespit etmeyi amaclamaktadir. “Fatih Projesi Egitimde Teknoloji Kullanimi Kursu” nu basariyla tamamlamis 280 ogretmen, arastirmanin calisma grubunu olusturmustur. Calisma kapsaminda ikisi acik uclu olmak uzere toplam 22 maddeden olusan anket veri toplama araci olarak kullanilmistir. Arastirma sonucunda Antropi Teach yazilimina yonelik goruslerin olumlu oldugu soylenebilir. Katilimcilarin cogunlugu Antropi Teach’i siklikla kullanacaklarini ifade ederken ayrica yazilimin sade ve kolay kullanima sahip oldugunu ifade etmislerdir. Katilimcilarin Antropi Teach yaziliminin kullanilabilirligine yonelik gorusleri cinsiyet, yas, egitim durumu ve alinan hizmetici egitim turune gore farklilik gostermemektedir. Bunun yaninda katilimcilarin branslarina gore anlamli farklilik bulunmustur. Yazilimin kullaniminda karsilasilan zorluklarin basinda ise swf dosyalarinin ice aktarma sorunu ve yazilimin tum isletim sistemlerince desteklenmemesi gelmektedir. Ayrica, katilimcilarin buyuk cogunlugu yazilimla ilgili verilen hizmetici egitimleri yeterli bulmuslardir. Elde edilen veriler dogrultusunda oneriler getirilmistir.