voz da juventude nos interstícios narrativos: uma análise do discurso a partir do projeto outros olhares

Este estudo, com base em Candido (1994) e Larrosa (2003), discute a importância da narrativa literaria na constituicao do sujeito e apresenta um projeto de leitura, realizado com alunos de Ensino Medio em uma escola comunitaria gaucha, como objeto de analise. Pretende-se, em uma perspectiva discursiva e com base em Bakhtin (2006, 2010, 2011), analisar um roteiro e um curta-metragem produzido a partir da leitura de contos de Machado de Assis e, por meio deles, pretende-se averiguar a posicao axiologica dos adolescentes, seu olhar sobre si e o outro, seus habitos culturais, seus posicionamentos ideologico-politicos, seus tracos identitarios, seus sonhos e utopias.