小学数学“圆面积”教学策略的构建研究

“圆面积”是小学数学教学中的重要内容,对小学生理解圆的知识,掌握圆面积的计算方法,并应用到生活中至关重要,圆是小学数学教学阶段涉及到的最后一个平面图形,是学生接触到的第一个曲线图形,本文简要研究了小学数学“圆面积”教学策略的构建,旨在加强小学生对圆面积的理解,提升“圆面积”的教学效果.