Relationen mellan handledare och doktorand - Roller, kulturella skillnader och verktyg för handledning

En avgorande faktor for en lyckad doktorandtid ar god handledning. Darfor fokuserar detta arbete pa att belysa ett antal generella problem i handledning av doktorander, samt ge konkreta rad for att tackla dessa. Det forsta problemet vi behandlar ar dynamiken mellan handledare och student, vilket vi gor utifran Brown and Atkins rollparsindelning och forvantningar fran student respektive handledare. Arbetet fokuserar aven pa komplikationer som uppstar pga kulturella eller sprakliga skillnader mellan handledare och doktorand, samt adresserar tidsaspekten for handledning. Med hjalp av en begransad enkatstudie troliggor vi att aspekter fran aldre internationell litteratur ar tillampbar pa var situation pa LTH idag.