Entre a arte, a arquitetura e a cidade luso-brasileira: as possibilidades de leitura do livro-objeto

O presente trabalho trata-se do resultado de uma experiencia pedagogica que buscou uma forma diferenciada de aprendizagem na disciplina de Teoria e Historia da Arquitetura, do Urbanismo e do Paisagismo 3, ministrada no 3o semestre do curso de Arquitetura e Urbanismo da UFPel. A proposta desta experiencia foi trabalhar com a criacao e a utilizacao de livros-objeto na disciplina, com o intuito de instigar os alunos a reflexao sobre o material estudado, incentivando-os a produzir um conhecimento proprio sobre a arquitetura e urbanismo luso brasileiro. No exercicio proposto, a tecnica de construcao do livro-objeto era livre, podendo cada grupo escolher o assunto, o tipo e as possibilidades de leitura do material elaborado. O exercicio foi realizado no periodo de 2013-2014 e a retomada deste material propoe um novo olhar sobre os objetos, atraves da leitura dos mesmos pelos alunos que estao cursando a disciplina no momento, com o intuito de avaliar as potencialidades e a contribuicao deste material para um aprendizado significativo. A avaliacao dos resultados dessa leitura servira de subsidio para a elaboracao de novas propostas pedagogicas.