La formation des scientifiques et des ingénieurs pour les télécommunications

1992 
Comment sont formes les hommes qui faconnent le paysage des telecommunications de demain ? La structure socio-economique de la France est-elle capable de repondre a la demande explosive d’ingenieurs, scientifiques et techniciens que reclame la societe de communication ? Une revue rapide des metiers utiles aux telecommunications degage trois concepts majeurs : conception, construction et gestion des reseaux, et services de telecommunications. L’ examen critique des structures de formation, Universites et Grandes Ecole s, fait apparai tre les limites mais aussi les espoirs du systeme d’education. Les exemples de formation longue des ecoles et de formation courte des instituts universitaires de technologie montrent les avantages respectifs des deux demarches. La formation continue ou l’alternance, « enseignement- activite industrielle » sont des voies a explorer; elles proposent une reponse aux demandes des entreprises, qui doivent s’adapter de plus en plus vite a l’evolution des technologies. La formation par la recherche est egalement prometteuse car elle associe la science etablie des institutions et la science appliquee des laboratoires : partenariat entre ceux qui integrent les equations de Maxwell et ceux qui tissent entre les hommes les liens tenus de la communication et passerelle entre les chercheurs de tous les pays.
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