ANÁLISE QUALITATIVA DOS FUNDAMENTOS EM JOGOS DE VOLEIBOL ESCOLAR

Contextualizacao : A evolucao tecnica-tatica de atletas esportivos depende de informacoes sistematizadas para seu desenvolvimento. Estudos do desempenho dos fundamentos no voleibol sao realizados apenas em equipes de alto nivel. Objetivo : A meta deste estudo foi analisar o perfil qualitativo da execucao dos fundamentos no voleibol em jogos escolares. Metodos : Analisou-se as partidas finais de uma competicao escolar no interior de Minas Gerais, que foram gravadas em filmadora digital, sendo analisada em ecra de notebook de 14’. Avaliou a performance do saque, recepcao do saque, levantamento e ataque por meio de parâmetros especificos para cada fundamento. Resultados : Os resultados mostraram que o saque tipo tenis foi o mais usado identificando baixo indice de ponto e sendo predominantemente recebido de manchete. Os levantamentos foram priorizados com acoes na rede em toque apoiado no chao e de frente para seu objetivo, obtendo o maior scout tecnico entre os demais fundamentos. O ataque foi caracterizado por poucas cortadas e em trajetoria ascendente alcancando baixa eficacia de ponto. Os saques e as recepcoes mostraram maiores ocorrencias na posicao seis, tendo as recepcoes enviadas a posicao tres, onde realizavam a maioria dos levantamentos. A maior parte das acoes de ataque foram executadas na posicao quatro. Conclusao : Conclui-se que nos Jogos Escolares de Rio Pomba, os levantamentos exibiram maiores indices de performance apesar das limitacoes tecnicas, sendo sugerido aprimorar o desempenho tecnico dos fundamentos afim de possibilitar a evolucao tatica situacional no jogo