A concepção de um curso musical virtual sob o olhar de um designer instrucional

O objetivo deste trabalho e apresentar o projeto do curso intitulado “Utilizacao de escalas pentatonicas na guitarra eletrica” a partir da perspectiva do designer instrucional. Trata-se de um curso inserido no âmbito da educacao musical, voltado ao ensino de um instrumento especifico, isto e, a guitarra eletrica. Ele possui aproximadamente 1 mes de duracao e conta com atividades teoricas e praticas, utilizando-se de diferentes midias e formatos. O ambiente virtual selecionado e o Moodle, por ser gratuito e contar com diversas ferramentas que tendem a contribuir para a qualidade da proposta em consonância com os diferentes estilos de aprendizagem dos alunos. No que concerne a metodologia, a fim de expor os dados e as informacoes atinentes ao design do curso, lancou-se mao do Mapa de Atividades. Ademais, para a apreciacao teorica enfocada nas interferencias dos ambientes interno e externo, optou-se pela analise SWOT. Por meio da realizacao deste trabalho, identifica-se que o curso e financeiramente viavel e busca se destacar qualidade do conteudo a ser oferecido, bem como pelo acompanhamento pedagogico. Assim, considera-se que, independentemente das interferencias interna e externa, o projeto tem potencial para o mercado.