"Caperucita en Manhattan" texto motivador de una experiencia sobre la ilustración y estereotipos en el aula
2016
El lenguaje visual es un elemento atractivo a tratar para los estudiantes que puede dar pie a
trabajar otras cuestiones relativas a los comportamientos de las personas y los roles y los
estereotipos en la sociedad actual. Se presenta una propuesta de trabajo de Educacion
Artistica con estudiantes adolescentes de 1o Bachillerato que mostraban baja motivacion y un
comportamiento negativo en las clases de todas las asignaturas. Utilizando el dibujo, el diseno
y la creacion de ilustraciones de libros infantiles y juveniles y siendo el punto de referencia el
libro Caperucita en Manhattan de Carmen Martin Gaite se realizaron actividades de artes
plasticas y se reflexiono sobre el comportamiento, los roles, las tribus urbanas y el papel de la
mujer en la sociedad actual. Este trabajo formaba parte de un conjunto de propuestas
realizadas desde las asignaturas de Dibujo Artistico y Fundamentos del Diseno. El resultado
respecto a la motivacion hacia la asignatura fue positivo, mejorando ligeramente el
comportamiento y obteniendose una mejora de las destrezas artisticas asi como un aumento
de las referencias visuales y culturales.
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