"Caperucita en Manhattan" texto motivador de una experiencia sobre la ilustración y estereotipos en el aula

El lenguaje visual es un elemento atractivo a tratar para los estudiantes que puede dar pie a trabajar otras cuestiones relativas a los comportamientos de las personas y los roles y los estereotipos en la sociedad actual. Se presenta una propuesta de trabajo de Educacion Artistica con estudiantes adolescentes de 1o Bachillerato que mostraban baja motivacion y un comportamiento negativo en las clases de todas las asignaturas. Utilizando el dibujo, el diseno y la creacion de ilustraciones de libros infantiles y juveniles y siendo el punto de referencia el libro Caperucita en Manhattan de Carmen Martin Gaite se realizaron actividades de artes plasticas y se reflexiono sobre el comportamiento, los roles, las tribus urbanas y el papel de la mujer en la sociedad actual. Este trabajo formaba parte de un conjunto de propuestas realizadas desde las asignaturas de Dibujo Artistico y Fundamentos del Diseno. El resultado respecto a la motivacion hacia la asignatura fue positivo, mejorando ligeramente el comportamiento y obteniendose una mejora de las destrezas artisticas asi como un aumento de las referencias visuales y culturales.