Perfeccionamiento del desempeño del bibliotecario escolar

Se presenta la sistematizacion de la literatura cientifica que aborda las concepciones de la preparacion y desempeno del bibliotecario escolar y de una concepcion integral y contextualizada del modo de actuacion del profesional de la educacion, basada en las competencias docentes. Sobre esta base se elabora un modelo de desempeno del bibliotecario escolar de la ETP, que posee valor metodologico para el diagnostico, planificacion, ejecucion y evaluacion del proceso de preparacion del bibliotecario para lograr un desempeno eficiente de sus funciones. El modelo posee como caracteristicas singulares la definicion de actividad bibliotecaria escolar, la clasificacion de las funciones y la determinacion de las areas de desempeno profesional, asi como la definicion y el redimensionamiento de las competencias profesionales pedagogicas que se corresponden con dichas areas. Se presenta una estrategia de capacitacion sustentada en el modelo, que permitio perfeccionar el proceso de preparacion del bibliotecario escolar de la ETP en la provincia Ciego de Avila.