Estancias post-Quincke, nueva posibilidad de formación, aprendizaje, producción e intercambio de conocimientos científicos

Introduccion: Como resultado de las Becas de Investigacion Quincke, se ha formado un grupo de investigacion con jovenes estudiantes de medicina y recien egresados interesados en continuar las investigaciones que se desarrollan en LABCEL. Objetivo. Describir el crecimiento de este grupo entre los anos 2012 al 2020en lo que se ha llamado estancias post Quincke integrado por los 8 alumnos ayudantes de LABCEL y los 8 alumnos que no forman parte de este colectivo y que a lo largo de estos anos se han incorporados como alumnos asociados . Resultados.  Desde el punto de vista metrico el promedio de articulos de los alumnos ayudantes ha sido de 28,23 y de los asociados de 47,5. El indice h sin embargo de los alumnos ayudantes promedio es de 4,12 en comparacion con el de los asociados de 3,75. El promedio de anos que los alumnos ayudantes se han vinculado ha sido de 5 anos y el de los asociados de 3,75. Ambos grupos han trabajado colectivamente para cursos y eventos tanto en Cuba como en el exterior . Conclusiones. Las estancias post-Quincke han demostrado ser una nueva posibilidad de formacion, captacion de talentos, aprendizaje, produccion cientifica e intercambio de conocimientos cientificos en una novedosa forma pedagogica de hacer ciencia.