EL ALUMNO DE LA ESCUELA RURAL COMO FUERZA DE TRABAJO

El estudio que se presenta, con el titulo “El alumno de la escuela rural como fuerza de trabajo“, destaca algunos factores socio-economicos que inciden en esa doble problematica, a partir del analisis de la participacion del alumno del campo en actividades productivas y de sus expectativas laborales y migratorias Este analisis permite identificar, por un lado, en que medida y bajo que formas esa participacion afecta su desempeno escolar y, por otro, las perspectivas Ocupacionales que percibe el alumno rural al salir de la escuela primaria. Lo anterior tiene una especial significacion si se comprende que este nivel educativo es el maximo al que puede acceder actualmente una punte considerable de la poblacion campesina.