瑞士大学质量审计：问题与改进——基于OAQ质量审计报告的分析

在瑞士，引入质量审计是建立统一的高等教育管理与资助模式、参与建设欧洲高等教育区的需要。瑞士已经实施3轮质量审计。前两轮质量审计报告显示，瑞士大学质量保障取得显著成效。但质量标准解释空间过于宽泛、自评报告缺乏批判性分析、受审计大学内部交流不充分、样本学习项目论证功效不足、专家报告形式多样难以比较、专家组对瑞士学术系统了解不够等，仍是质量审计实践亟待解决的问题。通过调整质量指标分类、强化宣传推介活动、提供自评报告模板、调整专家选拔标准，瑞士大学质量审计实践得到有效改进。正确审视瑞士大学质量审计中存在的问题及其改进的方略，对推进我国本科教学质量的审核评估具有一定价值。