Herausforderungen in der psychologischen Diagnostik, Beratung und Therapie bei Kindern und Jugendlichen mit geistiger Behinderung und ihren Familien als interdisziplinärer Bestandteil innerhalb eines Sozialpädiatrischen Zentrums

Obwohl zahlreiche Gesetze und Konventionen zu den Rechten auf Teilhabe behinderter Menschen bestehen, weisen die Diagnostik, Beratung und Therapie geistig behinderter Kinder und Jugendlicher sowie die Unterstutzung ihrer Familien noch deutliche Schwachen auf. Aufgrund der komplexen Problematik aus oftmals komorbiden korperlichen Beeintrachtigungen, Verhaltensstorungen, Lernschwierigkeiten oder Beeintrachtigungen der Kommunikation und Introspektion ergeben sich bei diesen Patienten besondere Bedurfnisse in der Betreuung und Behandlung. Wesentlich ist eine umfassende psychologische Diagnostik, auf deren Grundlage individuelle Forderkonzepte erarbeitet, Beratungen, z. B. zur adaquaten Schulform, durchgefuhrt und Unter- bzw. Uberforderungen vermieden werden konnen. Die Orientierung am ganzheitlichen, bio-psychosozialen Modell und eine umfassende multiprofessionelle Betreuung durch Arzte, Psychologen, Heilpadagogen sowie Ergotherapeuten, Logopaden und Physiotherapeuten, die ein Sozialpadiatrisches Zentrum bietet, hat sich als besonders nutzlich und wertvoll fur das Betreuungssystem dieser Kinder und Jugendlichen erwiesen.