A ética no ensino superior na área da saúde: uma revisão integrativa

Revisao integrativa com o objetivo de analisar como a etica no ensino superior na area da saude e abordada na literatura, desenvolvida no periodo de janeiro de 2006 a dezembro de 2011, mediante pesquisa realizada nas bases SciELO e PubMed. Doze artigos preencheram os criterios de inclusao e as areas com maior destaque foram Medicina (6), Odontologia (3) e Enfermagem (2), um deles publicado em conjunto com a area de Servico Social, e um artigo sobre Saude Publica. Por meio da analise de conteudo, foram eleitas duas categorias tematicas: metodos e estrategias de ensino e avaliacao da aprendizagem da etica. A analise indicou que as questoes envolvidas no ensino-aprendizagem da etica sao complexas e incluem incertezas e diversidade de opinioes e valores morais. Os alunos devem trabalhar com o tema em disciplinas com abordagem transversal, oportunidade de trocar ideias e refletir sobre as questoes.