ENSINO DE INSTALAÇÕES ELÉTRICAS RESIDENCIAIS: UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA A PARTIR DE UMA APLICAÇÃO MOBILE

Neste trabalho propomos a aplicacao de uma sequencia didatica que faz uso de um aplicativo mobile que agrega atividades com os principais elementos e dispositivos no âmbito das instalacoes eletricas residenciais, como interruptores simples, paralelos e intermediarios, pontos de tomada de uso geral e especifico, campainhas, e fotocelula. A pesquisa busca aferir, atraves do relato da experiencia didatica, se o aplicativo adotado cumpre o objetivo de ser uma ferramenta util no auxilio dos processos de aprendizagem dos investigados. A abordagem metodologica dos conteudos propostos pela sequencia didatica e estruturada com base no perfil dos investigados, que sao alunos da disciplina de Materiais Eletricos e Magneticos do curso de Bacharelado em Ciencia e Tecnologia. Elaborou-se um esquema sequencial de um curriculo de curta duracao com propostas de aula expositiva, atividades virtuais do aplicativo em questao, bem como a elaboracao extra-sala de um projeto eletrico residencial simplificado. Os resultados obtidos nessa pesquisa comprovaram a eficiencia didatico-pedagogica da proposta, a qual permitiu ao professor o acompanhamento das producoes dos estudantes durante todas as etapas exercidas em sala de aula. Os estudantes atingiram niveis satisfatorios na aprendizagem dos conteudos, bem como na apropriacao tecnica de uma aplicacao real dos conceitos estudados, que e a elaboracao de um projeto eletrico residencial.