The complexity of social intervention according to gender and education of chronic kidney disease patients

A elevada prevalencia da doenca renal cronica e a relevância social do seu tratamento exigem um aprofundamento do conhecimento sobre a populacao doente, tendo em conta a sua complexidade holistica. O estudo pretendeu analisar os niveis de complexidade no processo de intervencao social com pessoas com doenca renal cronica numa perspetiva de genero e de escolaridade. A amostra integrou 584 doentes com idades compreendidas entre os 19 e os 93 anos, maioritariamente do sexo masculino, casados e com o 1.o ciclo ensino basico. Os participantes, com diagnostico de doenca renal cronica, foram avaliados atraves de um protocolo que inclui um questionario sociodemografico e a Matriz de Complexidade Associada ao Processo de Intervencao Social com Doentes Renais Cronicos (MCAPIS_DRC). Encontrou-se uma associacao estatisticamente significativa entre os tres niveis de complexidade avaliados e as variaveis sexo (p = 0,002, phi = 0,146) e escolaridade (p > 0,001, phi = 0,277). Verificou-se, igualmente, uma interacao entre a escolaridade e o indice de complexidade consoante o sexo (F(5, 572) = 6,647 p = < 0,001, ƞp2 = 0,113). As mulheres apresentaram maiores pontuacoes no indice e as pessoas com maiores niveis de escolaridade pontuam menos no indice. A evidencia permite ter uma abordagem diferenciadora na avaliacao e intervencao social, priorizando grupos e situacoes problema.