O ensino do processo de enfermagem no contexto da Pandemia da Covid- 19

Diante do distanciamento social posto pela pandemia, como podemos lancar mao de estrategias pedagogicas para conduzir o ensino do processo de enfermagem? Dentre algumas possibilidades, tem-se o trabalho com pequenos grupos virtuais a partir de videos de simulacao clinica que caracterizam um cenario para coleta de dados, estudos de casos ficticios para ensino do raciocinio diagnostico, e a implementacao de jogos virtuais para estabelecer feedback do conteudo apreendido ao final das aulas. Essa discussao nao se encerra. Neste momento, e comum termos mais perguntas do que respostas, mas a partilha destas preocupacoes permite reflexao e tomadas de decisoes coletivas frente ao processo ensino-aprendizagem. Diante desses duradouros meses de pandemia da Covid-19 fica tambem uma certeza de que e possivel mediar o ensino de alguns conteudos por meio de ferramentas virtuais. Todavia, a interacao humana e o contato fisico que se dao por meio da pratica clinica sao imprescindiveis para consumacao do aprendizado do processo de enfermagem.