广州某中学部分学生甲型H1N1流感知识、态度、行为调查分析

目的了解流感大流行过后，广州中学生对甲型H1N1流感的基本认知、态度和行为，为制定适宜的健康教育策略提供科学依据。方法选取广州市某中学初中三年级全体学生，采用自填问卷的方式进行调查，调查内容包括甲型H1N1流感知识、认知态度和行为改变。结果本次调查共发出问卷404份，获得有效问卷396份，有效应答率为98．02％。调查对象对预防甲型H1N1流感的自我防护措施知识的知晓率为67．68％-96．46％，自我防护措施全答对者占53．79％（213／396）；对流感传播途径的知晓率为75．25％（298／396）；64．39％（255／396）的学生自述平时注重体育锻炼，80．81％（320／396）的学生表示打喷嚏时能用纸巾掩住口鼻；10．35％（41／396）的学生睡眠时间超过8h：26．26％（104／396）的学生近一年主动注射过甲型H1N1流感疫苗。71．46％（283／396）、51．77％（205／396）和65．15％（258／396）的学生分别希望从宣传栏、宣传单张以及学校广播获得流感防控知识。结论受调查学生对甲型ⅢN1流感知识的知晓率较低，应进一步加强健康教育，根据学生特点，选择学生乐于接受的宣教方式。