Universidade da Criativa Idade: Uma Proposta de Extensão Universitária sob a Ótica do Lazer / Creative Age University: A Proposal for University Extension from the Optics of Leisure

RESUMO O presente artigo tem como objetivo descrever a abordagem conceitual e o processo de implementacao da Universidade da Criativa Idade, projeto de extensao universitaria da Universidade Vale do Itajai [Univali]. A Universidade da Criativa Idade e fundamentada no comportamento de pleasure growers e objetiva proporcionar lazer e novos conhecimentos para pessoas acima de 50 anos. Trata-se de um estudo descritivo, do tipo relato de experiencia. O projeto teve inicio com a oferta de um curso de extensao sobre os eixos de formacao e as tematicas relacionadas as matrizes curriculares dos cursos de graduacao das areas de Comunicacao, Turismo e Lazer da Univali, para 30 participantes e 10 professores. A partir da analise do primeiro ano de funcionamento do projeto constatou-se que o conceito de lazer como pratica social vinculado a educacao esteve presente nas atividades realizadas, evidenciando tambem, aspectos relacionados ao turismo pedagogico associando lazer e educacao. PALAVRAS CHAVE Turismo. Lazer. Extensao Universitaria. Envelhecimento. Universidade do Vale do Itajai, Brasil. ABSTRACT This article presents the conceptual approach and the implementation process of the Project  University of Creative Age, a university extension of  University of Vale do Itajai [Univali]. The University of Creative Age is based on the on the behavior of pleasure growers and aims to provide leisure and new knowledge for people over 50 years. It’s a descriptive and experience report study. The project began with the offer of an extension course on training axes and subjects related to curricular matrices of the undergraduate courses of Communication, Tourism and Leisure for 30 participants and 10 teachers. The analysis of the first year of operation of the project, it was verified that the concept of leisure as a social practice linked to education was present in the activities carried out, evidencing also aspects related to pedagogic tourism, leisure and education. KEYWORDS Tourism. Leisure. University Extension. Aging. Universidade do Vale do Itajai, Brazil. AUTORES Ana Paula Lisboa Sohn – Doutora. Professora na Universidade do Vale do Itajai, Balneario Camboriu,, Santa Catarina, Brasil. Curriculo: http://lattes.cnpq.br/4002119166037235 E-mail: anasohn@hotmail.com Renato Buchele Rodrigues – Mestre. Professor na Universidade do Vale do Itajai, Balneario Camboriu, Santa Catarina, Brasil. Curriculo: http://lattes.cnpq.br/2798347235808592 E-mail: enatobr@univali.br Silmara Hoepers - Mestra. Professora na Universidade do Vale do Itajai, Balneario Camboriu, Santa Catarina, Brasil. Curriculo: http://lattes.cnpq.br/9777447345130388 E-mail: silmaramh@univali.br Juliana Cristina Gallas - Mestra. Professora na Universidade do Vale do Itajai, Balneario Camboriu, Santa Catarina, Brasil. Curriculo: http://lattes.cnpq.br/1794386606521200 E-mail: jugallas@univali.br REFERENCIAS Ansarah, M. G. R. (2005). Turismo e segmentacao de mercado: Novos segmentos. In : Trigo, L. G. G. (org.). Analises regionais e globais do turismo brasileiro . Sao Paulo: Roca. Baldissera, A. (2001). Pesquisa-acao: uma metodologia do ‘conhecer’ e do ‘agir’ coletivo. Sociedade em Debate , 7 (2), 5-25. Link Barros, R. H. & Gomes, E. P. (2013). Por uma historia do velho ou do envelhecimento no Brasil.  Revista Centro de Ensino Superior de Juiz de Fora , 27 (1), 75-92. Link Bonfim, M. (2010). Por uma pedagogia diferenciada: Uma reflexao acerca do turismo pedagogico como pratica educativa.  Turismo - Visao e Acao , 12 (1), 114-129. Link Cachioni, M.; Ordonez, T. N.; Batistoni, S. S. T. & Lima-Silva, T. B. (2015). Metodologias e estrategias pedagogicas utilizadas por educadores de uma Universidade Aberta a Terceira Idade.  Educacao & Realidade , 40 (1), 81-103. Link Debert, G. G. (1999).  A reinvencao da velhice: socializacao e processos de reprivatizacao do envelhecimento. Sao Paulo: Edusp. Erbolato, R. M. P. L. (2006). Atitudes em relacao a velhice: questoes cientificas e politicas. In : Freitas, E. V. & Py, L. (Eds.). (2006). Tratado de Geriatria e Gerontologia . Rio de Janeiro: Guanabara Koogan. Goldenberg, M. (2011). Corpo, envelhecimento e felicidade na cultura brasileira. Revista Contemporânea, 9 (2), 77-85. Link IBGE - Instituto Brasileiro de Geografia e Estatistica. (2010). Censo 2010. Link Lima, A. M. M.; Silva, H. S. & Galhardoni, R. (2008). Envelhecimento bem-sucedido: trajetorias de um constructo e novas fronteiras.  Interface - Comunicacao, Saude, Educacao , 12 (27), 795-807. Link Morace, F. (2009). Consumo autoral : as geracoes como empresas criativas. Sao Paulo: Estacao das Letras e Cores. Neri, A. L. & Yassuda, M. S. (2008). Velhice bem-sucedida : Aspectos afetivos e cognitivos. Campinas: Papirus. ONU - Organizacao das Nacoes Unidas. (2014) Mundo tera 2 bilhoes de idosos em 2050. Link Prefeitura Municipal de Florianopolis. (s.d.) Grupos de Idosos Inscritos no CMI. Link Santos, F. H.; Andrade, V. M. & Bueno, O. F. A. (2009). Envelhecimento: um processo multifatorial. Psicologia em Estudo , 14 (1), 3-10. Link Stacheski, D. R. (2012). Pleasure growers: experiencias e producao de sentido do envelhecimento numa rede social digital.  Kairos - Gerontologia, 15 (3), 209-223. Link Tomaz, M. H. & Santos, A. B. (2017). Politicas educacionais e a curricularizacao da extensao universitaria.  Coloquio Luso-Brasileiro de Educacao , 2 (1), 1-3. Link Tripp, D. (2005). Pesquisa-acao: uma introducao metodologica. Educacao e Pesquisa , 31 (3), 443-466. Link PROCESSO EDITORIAL Recebido: 9 FEV 2018; Avaliado: ABR – MAI; Aceito: 18 MAI 2018.