Prevence rizikového chování závislostního typu na vybraných středních školách

Hlavnim cilem prace bylo zmapovani preventivnich aktivit (minimalniho preventivniho programu) na vybraných střednich skolach, znalosti a postojů žaků k primarni prevenci rizikoveho chovani. Žaci střednich skol patři z pohledu drogove epidemiologie mezi významne rizikove populacni skupiny. Je u nich třeba formovat a posilovat žadouci vzorce chovani a poukazovat na výhody zdraveho životniho stylu. Podstatnou roli v tomto dlouhodobem působeni hraje tež skola. Skola musi mit zpracovan svůj preventivni program, jimž se řidi a který je kontrolovan. Týka se opatřeni k prevenci rizikoveho chovani, např. uživani navykových latek, patologickeho hracstvi, sikany, zaskolactvi, rasismu, xenofobie. Bylo využito designu smiseneho výzkumu. Metodou nabalujici se sněhove koule byly vybrany 3 středni skoly v Brně. Pomoci obsahove analýzy dokumentů a rozhovorů se skolnimi metodiky prevence byly zhodnoceny preventivni programy dle kriterii zveřejněných v odborne literatuře. Dale byly ziskany odpovědi 147 žaků oslovených pomoci anonymniho dotazniku o 21 položkach. Z výsledků vyplynulo, že preventivni program skoly 1 byl zpracovan velmi kvalitně, u skoly 2 obsahoval větsi pocet nedostatků, u skoly 3 nevyhovoval ani zakladnim požadavkům. Z dotazovani vyplynulo, že preventivni aktivity jsou na 2 skolach velmi sporadicke, na 1 pravidelne. Nejcastěji se jedna o přednasky, meně casto besedy, exkurze, filmove projekce. Dotazovani nejvice oceňovali promitani filmů, meně aktivity, ktere pocitaly s jejich osobnim zapojenim. Vice než polovina vzorku je pasivnim konzumentem prevence, přestože teměř vždy existuje prostor pro zpětnou vazbu. Typicka doba trvani aktivit cini 1-2 hodiny, žaci se jich větsinou ucastni radi a jsou pro ně teměř vždy bezplatne. Nejcastějsim namětem prevence jsou nelegalni navykove latky. Žaci se zajimaji i o dalsi temata, hlavně o zavislost na modernich technologiich, poruchy přijmu potravy, sikanu, rizika spojena s pohlavnim stykem. Subjektivni hodnoceni skolni prevence je průměrne, respondenty sice aktivity bavi a považuji je za užitecne, ale jejich sirsi dopad a změnu vlastniho stylu života přiznalo pouze 15 % z nich. Vice než polovinu oslovených by prevence neodradila od uživani drog. Prevence je prezentovana hlavně v zakladech spolecenských věd, silný důraz je kladen na osobnost přednasejiciho.