LA COMUNICACIÓN VISUAL APLICADA A LA EDUCACIÓN AMBIENTAL ESCOLAR

Desde el enfoque del diseno grafico es sumamente importante el uso de herramientas que ayudan a registrar, analizar y verificar un trabajo determinado y, por lo tanto, posibilitan la realizacion del diseno. Por ello la utilizacion de imagenes, colores, tipografias son herramientas fundamentales para llevar a cabo cualquier investigacion relacionada con esta disciplina. Esta ponencia surge de un trabajo de investigacion en desarrollo, el cual propone continuar con la linea de trabajos que se vienen realizando en el gabinete de investigaciones urbanas (GIUR) perteneciente a la Universidad Nacional de San Juan (UNSJ), contribuyendo al avance de una ciudad sustentable, con el aporte de estudios de diseno grafico orientados a la educacion ambiental. El objetivo del trabajo es evaluar mediante indicadores de comunicacion visual la implementacion de contenidos especificos para facilitar la percepcion integral del ambiente y el desarrollo de una conciencia ambiental, en este caso en la ensenanza primaria. En funcion de ello, se plantearan estrategias de diseno superadoras, para asi lograr obtener una educacion mas consciente, sustentable e inteligente. Metodologicamente el trabajo se divide en tres etapas. En la primera etapa se llevan a cabo las actividades de recopilacion de datos, ordenamiento y evaluacion de la informacion. Ademas, se seleccionan las escuelas a estudiar. En la segunda etapa se realiza la aplicacion de los indicadores de comunicacion visual aplicados a la educacion ambiental escolar. Los procedimientos que se llevaran a cabo en esta etapa estan ligados a la formulacion y verificacion de la idea. La tercera etapa, da como resultado un estudio descriptivo de las problematicas detectadas y se formularan pautas y conclusiones directamente relacionados con el tema abordado. Se han tomado como ejemplo escuelas del gran San Juan, las cuales trabajan con los clubes ambientales que son los encargados de incorporar el contenido ambiental en la curricula de todos los niveles educativos de la provincia. Se espera que los resultados de este trabajo aporten herramientas conceptuales y metodologicas a la comunicacion visual escolar, como tambien a los clubes ambientales.