Análise das Questões Ambientais nos Livros Didáticos de Geografia do Ensino Fundamental II em 2019

Com o intuito de entender como as questoes ambientais estao sendo abordadas pelos livros didaticos de Geografia no ano de 2019, essa pesquisa tem o objetivo de analisar, como alguns conteudos foram abordados de acordo com a BNCC - Base Nacional Comum Curricular. Para essa analise, utilizou-se a metodologia de Pinto e Mariano (2018) que pontuam a presenca de conteudos em livros didaticos, por meio de uma ficha de avaliacao. A colecao Expedicoes Geograficas - Ensino Fundamental II dos autores Melhen Adas e Sergio Adas foi utilizada para essa analise e os resultados apontaram que, os quatro volumes da obra estao bem fundamentados e estruturados por meio de textos, figuras e infograficos. Observou-se por meio da metodologia empregada que alguns conceitos importantes das questoes ambientais, nao sao indicados, como o termo Educacao Ambiental, e tambem, no volume do 8o ano, apenas o termo Desmatamento e abordado, ficando de fora outros termos de consideravel importância na discussao ambiental.