Eckpunkte für die ökonomische Bildung im schulischen Kontext – Gemeinsamkeiten zwischen schulischer und außerschulischer Bildungsarbeit im Bereich der ökonomischen Bildung

Ausgehend von Erfahrungen aus der gewerkschaftlichen Bildungsarbeit sollen in diesem Essay Eckpunkte fur eine schulische und auserschulische Bildungsarbeit im Bereich der kritischen Auseinandersetzung mit Okonomie herausgearbeitet werden. Daher gliedert sich der Essay nach folgenden thematischen Schwerpunkten: (1) Interdisziplinaritat und sozialwissenschaftlicher Zugang, (2) Anknupfung am Alltagswissen der Schuler/innen sowie (3) das Verstehen der Volkswirtschaftslehre als pluralistische Disziplin.