IMPACTOS DO ENSINO REMOTO NA VIDA ACADÊMICA DE ESTUDANTES DA EDUCAÇÃO SUPERIOR: REVISÃO DE CONCEITOS DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E O MODELO DE ENSINO REMOTO

Essa pesquisa tem por finalidade apresentar reflexoes sobre a educacao na modalidade nao presencial, e possiveis aproximacoes entre educacao a distância e remota. Este trabalho de cunho qualitativo objetiva discorrer acerca da percepcao de academicos de uma instituicao de educacao superior sobre do ensino remoto, bem como o uso das tecnologias digitais da informacao e comunicacao, ambiente de estudos, rendimento academico, a aprendizagem neste momento e o envolvimento dos professores frente aos novos desafios demandados no ano de 2020 ao lidarem com o ensino remoto. Participaram da pesquisa 25 academicos de diferentes cursos de graduacao ofertados nessa instituicao ao responderem um questionario online. Os dados coletados foram descritos e analisados em categorias conforme as questoes elencadas. Pode-se concluir que o ensino remoto e um desafio tanto para academicos quanto para professores, por nao ser uma modalidade inicialmente planejada. Nota-se receptividade de alguns estudantes em relacao ao ensino remoto, enquanto outros possuem mais dificuldade, assim como os professores, conforme mencionado nos relatos coletados.