Biodiversidade, conservação e sustentabilidade no livro didático de biologia no Brasil

Os livros didaticos de biologia de ensino medio do Programa Nacional do Livro Didatico foram avaliados no que se refere aos conceitos de Biodiversidade, conservacao e sustentabilidade. As oito colecoes selecionadas pelo programa foram avaliadas. O tratamento dado aos temas diferiu muito entre as obras, em parte devido a liberdade permitida pelo edital de convocacao do programa. Alem de algumas imprecisoes conceituais, detectamos que a forma do livro didatico se relacionar com os temas sofre forte influencia de um estilo de pensamento nem sempre situado nos circulos formadores do conhecimento, mas sim em meios de comunicacao de massa e nas redes de comunicacao virtual. Sustentabilidade foi o tema com maior variedade de abordagens e poluicao, desmatamento, queimadas e reciclagem foram tratados por todos os autores.