Resultats de l'activitat de lectura crítica d'articles de recerca en la matèria "Introducció a la Metodologia de la Investigació" en el grau d'Infermeria

METODOLOGIA Ambit. Escola d’Infermeria, Universitat de Barcelona. Disseny. Estudi descriptiu transversal. Subjectes. 350 alumnes del segon any del Grau d’Infermeria, en el segon semestre, curs 2013-2014. Activitat acreditativa dels aprenentatges. Els professors van distribuir els diferents tipus de dissenys metodologics entre els grups d’alumnes. Aquests escolliren un article original d’infermeria, del que van fer la revisio critica i les presentacions escrita i oral del treball. La qualificacio final de l’activitat constava de les notes del treball escrit, de l’avaluacio intragrup, i de les notes de l’exposicio oral del docent i de l’avaluacio entre iguals. Analisis. Descriptiu i grau de concordanca de l’avaluacio entre el docent i els alumnes mitjancant el coeficient de correlacio intraclasse (software SPSS V20).