Praktikum und Vorlesungen, ein pädagogisches Ganzes

Die Einzelaufgaben sind, wie zu sehen war, derart aus-gestaltet, das in eine jede von ihnen sehr viele praktisch -wissenschaftliche Probleme hineinverwoben sind, und die daher eine sehr grundliche, das Wesen des Versuches be-treffende Vorbereitung verlangen, sollen sie Nutzen bringen. Bei der Neuheit dieser padagogischen Problemstellung zeigte es sich nun, das eine solche Vorbereitung ohne besondere Nachhilfe nicht moglich war. Ich entschlos mich daher, die Ubungen an das von mir gelesene Fach „Technische und wirtschaftliche Grundlagen der chemischen Industrie“ anzugliedern, die Ausgestaltung der Vorlesungen den Ubungen anzupassen und die Aufgaben selbst in Gruppen zu teilen, und zwar in folgende: I. Gruppe: Verbrennung, Vergasung, Entgasung. — Aufgabe 1. Versuche mit der Petroleumlampe und an einem kleinen Planrost fur Steinkohle. Probleme pler vollkommenen und unvollkommenen Verbrennung. — Aufgabe 2. Temperaturmessung. — Aufgabe 3. Generatorgase. II. Gruppe: Warmedurchgang und Hydrodynamik. — Auf. gabe 4. Warmestrahlung. Bestimmung des σ in der Formel E = σT4. — Aufgabe 5. Warmedurchgang bei Beruhrung a) aus Verbrennungs-gasen an Wasser, b) von Dampf an Wasser. — Aufgabe 6. Hydrodynamik.