基于会计信息质量要求的“并账”探究——以高等学校基建为例

随着新《高等学校会计制度》的出台,高等学校的基建账相关数据需要并入单位会计"大账",形成单位会计"大账"与基建账有机联系、同时并存的"双轨制"。现以会计信息质量要求为切入点,提出完善高等学校基建并账的建议与对策。