利用“错误”抵销“错误”——谈数学课堂教学中纠错环节展开

解题错误指的在是解题过程中因为知识结构不完整、知识记忆不扎实等原因所产生的错误.学生在学习时出现错误在所难免.古语说：人熟无过,过而不惮改则善莫大焉.而法国作家雨果也曾说：人总是在犯错与忏悔的循环中进步的.因此,教师不能害怕学生出现解题错误,尤其不能责备出现错误的学生,而是要与学生共同探讨发生错误的原因,继而采取针对性策略,才能使学生学会反省,以便更好地吸收数学知识,在错误中得到进步.