As estratégias de memória no ensino do Sistema Digestivo: um contributo para a sua aplicação em Ciências Naturais

Todos nos estamos quotidianamente dependentes da memoria. Na escola, os alunos necessitam de reter e relembrar conteudos que aprendem. Estudos acerca da memoria humana demonstram que diversas estrategias podem ser empregues para uma memorizacao eficiente e duradoura. Com o objetivo de avaliar o impacte da utilizacao de estrategias de memoria na capacidade de retencao de informacoes na memoria de longo prazo, realizou-se um estudo com alunos do 9o ano de escolaridade. Foram aplicadas, simultaneamente, duas estrategias de memoria - o metodo de loci e o metodo da historia. Os resultados permitiram concluir que a retencao dos conteudos pelos alunos aumentou, sendo um bom indicador do efeito positivo da utilizacao destas estrategias na sala de aula. Palavras-Chave: ensino basico, estrategias de memoria, memoria de longo prazo, metodo da historia; metodo de loci.