Gruppkreativitet och matematisk problemlösning - en analys av grupprocesser ur ett kreativitetsperspektiv

I det har examensarbetet forsoker jag visa hur man kan anvanda forskning kring gruppkreativitet for att analysera samarbetet i grupper som loser geometriska problem. Gruppdeltagarna ar gymnasieelever i arskurs 2 och 3 pa en skola i sodra Sverige. Vetenskapen om gruppkreativitet har uppstatt till stor del fran studier av brainstorming. Brainstorming syftar till att oka kreativiteten i en grupp genom att lata dem ta fram ideer tillsammans enligt vissa regler. Fyra grupper har filmats och analyserats och jag har funnit att det overlag verkar finns en positiv installning till matematisk problemlosning i grupp. Grupperna har haft problem med passiviseringar, blockeringar och starka ledare.