A PRIVATIZAÇÃO DO ENSINO A PARTIR DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL: reflexões sobre relações público-privadas

A Associacao Brasileira do Agronegocio (ABAG) e as Secretarias Municipais de Educacao (SMEs) estabelecem relacoes publico-privadas atraves do Programa “Agronegocio na Escola” na regiao de Ribeirao Preto-SP, resultando na disseminacao apenas da imagem favoravel do setor do agronegocio e preconizando-se a proletarizacao do trabalho docente, por destituir a competencia intelectual e tecnica dos professores ao permitir a entrada de atividades prontas de carater privado no ambiente escolar publico que, sobretudo, perpetuam a logica social vigente, mostrando-se como um caminho para a privatizacao do ensino, no âmbito ideologico, a partir da Educacao Ambiental. Utiliza-se o Materialismo Historico Dialetico como fundamento teorico e metodologico deste estudo, em defesa da apropriacao da EA critica pelos representantes das SMEs e professores para a transformacao deste cenario. PALAVRAS-CHAVE: Educacao Ambiental Critica; Secretarias Municipais de Educacao; Escola Publica.