O aluno em foco – um panorama sobre a produção audiovisual de documentários por estudantes em contexto escolar

O presente artigo apresenta uma revisao bibliografica sistematica nas plataformas Capes, Eric e Scielo das pesquisas sobre producao audiovisual do genero documentario com alunos e enfase na autoria, protagonismo e autonomia dos estudantes durante a realizacao das obras. O artigo contextualiza, tambem, a importância de tais praticas a partir das competencias gerais da Base Nacional Comum Curricular, da relevância do multiletramento (ROJO, 2009) e aponta para a potencia de novas pesquisas sobre a producao de imagens no âmbito da convergencia digital, da cultura participativa (JENKINS, 2009) e do estado de ubiquidades dos aparelhos (SANTAELLA, 2014) em sala de aula.