119. Innovación e investigación en educación superior: Desarrollo de competencias digitales y aplicación de metodologías activas en futuros docentes de FP

El ecosistema mediatico actual y las nuevas formas de aprendizaje demandan un giro en el ambito pedagogico. Por ello, en el marco de una asignatura del Master de Formacion del Profesorado de la Universidad de Santiago de Compostela, se han disenado proyectos innovadores que incluyen propuestas pedagogicas con metodologias activas para llevar a cabo en aulas de Formacion Profesional (FP). Constatada la necesidad de que el profesional se prepare para la sociedad digital y el mercado que en esta se desarrolla, el alumnado ha elaborado una propuesta de intervencion acorde a los contenidos curriculares utilizando metodologias activas. La informacion recabada nos ha permitido constatar tanto el alto desconocimiento de los futuros docentes de FP en relacion con innovacion, investigacion y TIC como su elevado interes a la hora investigar y formarse como docentes. La implementacion de esta metodologia didactica confirma que, tras su desarrollo el alumnado ha alcanzado competencias basicas relacionadas con investigacion, aplicacion de metodologias activas, inclusion de las TIC y evaluacion en el curriculo de FP. La acogida de la experiencia, por parte del alumnado del Master, nos ha emplazado a replicarla en anos sucesivos; su repeticion propiciara el analisis de los retos y potencialidades de este tipo de metodologia de trabajo en educacion superior.