民族院校中《电磁学》课程改革初探

电磁学课程是高校中物理学专业的一门重要必修课,在民族院校讲授该课程面临重要的挑战。根据现代民族高等教育发展的现状,以内蒙古民族大学为例,对提高蒙古族学生电磁学课程的教学进行了改革初探,针对我校的实际情况,结合具体的例子给出了一些教学内容和方法的改革建议,以促进民族高校中电磁学学科建设的健康持续发展。